第92章 共脉同书
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脉通桥的竹篾被秋阳晒成了暖黄色,桥边的双生竹苗已长到丈许高,青黄相间的叶片在风中舒展,像两双手在半空相握。林辰蹲在桥中央,指尖抚过桥面的竹纹——这些纹路在日复一日的踩踏下,竟渐渐连成了片,青竹篾的水纹与黄竹篾的土纹交织,在阳光下泛着淡淡的光,像地脉在桥面上写下的诗。
“林大哥,学堂的牌子做好了!”周明扛着块竹制匾额跑过来,匾额上“共脉堂”三个字是陈先生写的,笔锋里既有清河镇的温润,又带着黑石镇的苍劲,“王大叔说,今个儿是好日子,适合挂牌子。”
苏沐月提着个竹篮跟在后面,里面装着新蒸的糕饼,上面印着竹节和土纹的图案:“我把两镇的米粉混在一起做的,清河镇的糯米软,黑石镇的黄米香,配着新酿的‘桥边酒’正合适。”
共脉堂就建在脉通桥的中点,是座青黄相间的竹屋,屋顶铺着清河镇的茅草和黑石镇的麦秆,墙面上嵌着两镇孩子画的画——左边是东海的浪,右边是云台的火,中间用歪歪扭扭的线条连在一起,像条稚拙的地脉。
凌霜正往竹屋的梁上挂灯笼,灯笼是两镇妇人合做的,红绸面上绣着养魂竹和玄黄石,冰蓝剑穗偶尔扫过灯笼面,惊起细碎的光。“玄阳长老托人送了套《地脉全图》,”她回头道,“说是前朝的孤本,上面标着九州所有的地脉节点,正好给孩子们当课本。”
日头升到竹梢时,两镇的乡亲都聚到了共脉堂前。清河镇的孩子们捧着竹制的书卷,黑石镇的孩子们抱着土陶的笔洗,小脸上都带着新奇。陈先生穿着件半新的长衫,站在竹阶上,手里握着支竹笔,笔杆是两镇的竹子接在一起做的,青黄分明。
“今日开课,咱们不讲经史,先讲这地脉。”陈先生举起竹笔,在铺着竹篾的黑板上画了条蜿蜒的线,“你们看,这线像什么?”
王小石第一个举手,手里还攥着块玄黄石:“像脉通桥底下的根须!俺爷说,清河镇的竹根和黑石镇的草根,在桥底下缠成了团!”
孩子们哄笑起来,陈先生也笑着点头:“说得好。这地脉就像人的血脉,清河镇的水,黑石镇的土,东海的潮,云台的火,都是这血脉里的气,少了谁,都不顺畅。”他用竹笔在“地脉线”上点了个圈,“咱们共脉堂,就像这个圈,把这些气聚在一起,让它们好好说话。”
开学第一课,学的是“写名字”。陈先生给每个孩子发了块竹片,让他们用炭笔在上面写下自己的名字,再画上家乡的标记。清河镇的孩子画了养魂竹,黑石镇的孩子画了玄黄石,轮到王小石时,他却画了座小小的竹桥,桥两头分别写着“清河”和“黑石”。
“俺爷说,名字要写在桥中间,才算是一家人。”王小石仰着小脸,炭笔在竹片上蹭出灰,“就像这竹片,一半是清河镇的青竹,一半是黑石镇的黄竹,缺了哪半都不成。”
林辰站在竹屋外,看着孩子们的竹片在阳光下排成排,忽然想起脉生玉。他摸出玉来,只见玉上的共脉堂前,围着密密麻麻的小人影,红狐与土黄色小兽正趴在竹屋的门槛上,看着孩子们写字,尾巴缠在一起,像条红黄色的绳。
“玉上的景象越来越真了。”苏沐月凑过来看,指尖点向玉上的竹笔,“你看这笔尖,还沾着墨呢。”
周明扛着张竹制的长桌过来,桌腿是玄黄竹做的,桌面是养魂竹拼的:“陈先生说,要教孩子们画地脉图,这桌子够大,两镇的孩子能并排坐。”他把桌子往竹屋中央一放,桌面的竹纹竟与黑板上的地脉线隐隐相合,像是早就注定要摆在这里。
傍晚的共脉堂飘着墨香和糕饼香。孩子们围坐在长桌旁,用陈先生特制的“地脉墨”练字——这墨是用清河镇的竹烟、黑石镇的灶灰、东海的潮泥、焚心洞的火油混在一起做的,写在竹片上,会透出淡淡的五色光。
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